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什么的小手填合适词语视频

发布时间：2024-08-20 09:34
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（1）在括号里填上合适的词语。（2）文中带点的两个数据的对比说明了什么？这样写有什么好处？答：文中带点的两个数据的对比说明了到目前为止，在以地球为中...

教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充,譬如:大家专心听讲,窗外有猴子蹦来跳去都不去张望;大家积极开动脑筋回答老师提出的问题,小手举得高高的;读书时整齐响...

(1)观看视频,简单了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等几种昆虫利用颜色和形状隐藏自己的本领,初步感受“保护色”的神奇。枯叶蝶:这是什么?会有什么变化?——观察后教师讲...

心情词语:兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳神态词语:聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目...

提取码: x5fc 幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识...

我想做稀饭，我先加水，再开火，等水开了才下米，如果饭熟了就可以吃了。我想请我的小伙伴们一起来尝尝我做的饭。因为小伙伴们都曾说我是一个小公主，什么都不会做...

小百科:魅力是一个汉语词语,读音为mèi lì。指的是与众不同, 独一无二的人,指一个人“充满了吸引力”。形容一个人的个性与容貌之美有着很强的诱惑力与吸引力。幼...

(2)教师帮幼儿理解,并学说词语"黄澄澄,红彤彤,金灿灿,亮晶晶" (3)教师:是谁钻进了果园,为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢? (4)教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。三、...

小百科:功夫(gōng fu),汉语词语,一般指代身怀武术技能。同时也可指本领、做事花费的时间精力等。《三国志幼儿园大班音乐教案篇6 一、活动目标: 1、在熟悉乐曲...

2.教师讲述故事的前半段,突出词语:机灵。讲述后提问:朋友们是怎样帮助小老鼠的?小老鼠自己有办法救自己吗?用什么办法? 3.幼儿小组讨论,帮助归纳出各种合理情节结...