英语童话剧《小红帽》;有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱;更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》;精彩的节目层出不穷:《天山铃鼓》...
12、推荐你去贵阳樱花教育看看,我以前就是在樱花教育考的舞蹈考级。其实你想选择舞蹈考级学校主要看他们专不专业,师资力量怎么样,还有他们的办学历史和教学经验...
例如,有在少儿舞蹈课上,以一段比较欢快的音乐,配以《小白兔》的,让孩子们充分发挥自己的想象力和创造性.孩子们都跳...
在舞蹈活动中,播放一些节奏鲜明,幼儿颇为熟悉的 童谣 、歌曲,感染幼儿随着音乐摆动,让她们把对音乐的感受用动作表现出来。如在听到《摇篮曲》时,她们会像妈妈一样...
教学反思 《快乐转转转》是小班的一节律动课,针对孩子爱跳爱闹的天性,我设计了这节活泼可爱适合孩子年龄特点的律动课,这节课的主要目标是让孩子探索身体会转的部...
师幼一起听音乐做热身运动(上肢运动、下蹲运动、转动脚腕、整理运动)二、基本部分1、幼儿模仿小动物跳(播放音乐:我爱蹦蹦跳)师:小朋友们这两个动物认识吗?它们有一...
幼儿园的童谣1 一、微笑歌 洁白的小牙,在唇间舞蹈; 明亮的眼睛,在眉下闪耀; 我喜欢,对世界微笑。微笑是一朵小小的花苞,散发着迷人的味道; 微笑是一座轻巧...
教学过程: 一、开始部分。 教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝。 1、随音乐练习一些基本动作。 带领幼儿随音乐的节奏做一些动作:伸伸臂——弯弯腰——踢踢腿——蹦蹦...
在教学《小动物走路》时,我根据学生的年龄特点,创编出很多优美的舞蹈动作。这首歌的歌词是这样的:“小兔走路,蹦蹦蹦...
教师放音乐《我爱我的小动物》。 4、教师教学儿歌《我爱我的小动物》 教师:“我爱我的小狗,小狗怎样叫?汪汪汪汪汪汪...
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