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大声朗读课文原来有这么多好处!记得告诉孩子情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，他就变得外向了。激发孩子自信大多数学困生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多学困生能在读的过程中，形成一定的思考力。诵读可以激发激情，提升自信心，反复诵读可以等会说。

大声朗读课文的惊人好处,家长们必看!从而很好地训练和开发了右脑。科学家发现，脑波的节奏越慢(如α波),知觉时间也会相应缓慢流逝。现代医学证明，使用右脑时会出现大量的α波，这正是开启和使用右脑的关键所在。2. 帮助孩子变得更外向：性格内向的人往往发出的声音也较小。如果孩子能坚持大声朗读课文和其他文章还有呢？

潍坊潍城区北门大街小学开展语文教师课文朗读比赛大众网记者李溯潍坊报道为促进潍城区北门大街小学语文教师深刻领悟课文情感和内涵，进一步提升阅读、朗诵与艺术鉴赏能力，潍城区北门大街小学组织语文老师举办了课文朗诵大赛。通过比赛，大家欣喜地看到了潍城区北门大街小学教师的诵读水平上升了一个新台阶。相信全体教师后面会介绍。

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怀远县龙亢农场小学举行青年教师基本功比赛暨师生课文朗诵比赛为进一步激发小学生学习语文的兴趣，提高小学生的阅读能力、表达能力和朗诵水平；提高小学语文教师的普通话水平和朗诵水平。按照怀远县教体局教研室新学期工作安排，10月18日，怀远县龙亢农场小学在校报告厅举行青年教师基本功比赛暨师生课文朗诵比赛。首先进行的是教师组的是什么。

聚焦文本魅力拓展阅读体验——怀远县实验小学举行师生课文朗诵比赛为深入推进“智慧大阅读”活动，提高师生的阅读能力和朗诵水平，激发对祖国语言文字的热爱，丰富校园文化生活，提升文化素养陶冶情操，10月18日上午，怀远县实验小学在校报告厅举行师生课文朗诵比赛。首先进行的是教师组的朗诵比赛，共有6名教师参赛。五年级刘娟娟老师的一首配乐后面会介绍。

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在中国,感受爱与包容(我和中国的故事)本文转自：人民日报(喀麦隆)奕晓龙今年已经是我在中国的第九个年头了。在这之前，我从来没有想过会离开喀麦隆，或者我的生活会与异国他乡有什么联系。那时我对中国的印象，仅仅停留在影视剧里的“中国功夫”。直到上高中时，有一天，我听到正在学中文的表哥认真地朗读课文，奇特的小发猫。

合肥一六八新桥学校:诵读经典美文,弘扬优秀文化为打造书香校园、和谐校园，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，合肥一六八新桥学校三年级组于12月15日下午，在小学部报告厅举办主题为“诵读经典美文，弘扬优秀文化”课文朗诵竞赛活动。据悉，此次竞赛分班级初赛、年级决赛两个阶段进行，各班级学生踊跃参与，最终经过选拔等我继续说。

衡水市昌盛街小学开展语文教师朗诵活动,诵文字之美厚专业之功12月3日了解到，为进一步提升语文教师课文朗读水平，夯实教师教学基本功，促进专业化发展，展现教师良好的语文素养，日前河北衡水市昌盛街小学举办了语文教师朗读基本功展示活动。展风采绽芳华。情动于心而发于声。一篇篇文质兼美的文章，一首首令人陶醉的诗篇、一次次声情并茂等我继续说。

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宜宾三江学校:以智慧启迪思维,以预习铸就未来中高段的老师肯定了学生预习带来好处，将课文的朗读落到了实处，每一篇课文都能在老师的指导下进行充分的朗读，为理解课文内容，解决重难点做好的铺垫。其次，为课堂教学减了负。预习时，学生完成了生字的认读和简单字词的书写，让课堂教学能更专注于重难点的突破。预习时，配上预还有呢？

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峨眉一小:跟着课文读经典,自信阅读向未来中国网讯美好的文字篇章，能触动人心、丰富学识。常常诵读，大家能够受到感染和熏陶，提高自身的人文素养。近日，峨眉山市第一小学举行了第35届读书节之“跟着课文读经典”展示活动。本次展示活动由二、四年级的同学参与。前期经过各班的诵读比赛，每班选送两名优胜者参与角逐好了吧！

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