我要的是葫芦朗读方法_我要的是葫芦朗读背景音乐

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“艺彩童年”心智障碍儿童艺术疗愈示范项目汇报演出绽放光彩朗诵、情景剧、乐队表演、空灵鼓葫芦丝等共计12个精彩纷呈的节目,其中50%的节目都是由心智障碍儿童独立完成。他们自信而热烈的表演,赢得现场观众的阵阵掌声。有爱相伴,聚力融合。活动在党建引领之下,社区、高校、康复机构、企业、基金会等为代表的6家单位共同筑起“艺彩是什么。

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航空工业自控所举行离退休职工重阳节慰问演出配乐诗朗诵、葫芦丝合奏、电吹管重奏、太极拳(扇)表演、柔力球、模特秀、大合唱等节目精彩纷呈、轮番登场。以老年大学学员为主体的演员们神采奕奕,盛装出场,倾情演绎,用慷慨激昂的歌声、铿锵有力的朗诵、诚挚真切的情感,抒心声、展豪情、颂变化、讲孝道,分享传递节日的喜悦是什么。

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爱在艺术·梦启未来 眉山彭山四小召开新生家长欣赏会情景朗诵、中国舞、乐队表演、拉丁舞、街舞、葫芦丝演奏、爵士舞串烧、合唱,每一瞬的精彩翻飞,都流淌着无数个苦练日夜的月影与晨晖,更饱蘸着老师们精心编排的心血和孩子们咬牙坚持的汗水。本次家长欣赏会在全体家长热烈的掌声中落下帷幕,但四小的精神面貌与艺术的悠长韵是什么。

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